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[多选题]

影响侵犯行为的个人因素包括()。

A.高温

B.人格特质

C.敌意归因偏差

D.性别差异

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第1题

以下哪些因素容易影响人们的侵犯行为?()

A.性别因素

B.天气太热

C.归因偏差

D.媒体影响

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第2题

通常情况下,我们在解释他人的行为表现时,总是倾向于低估外部因素如环境造成的影响,而高估内部特质与态度等个人因素的影响,这种归因偏差称为:()。

A.主要归因偏差

B.主要归因错误

C.基本归因错误

D.基本归因偏差

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第3题

人们在解释他人的行为时会低估环境造成的影响,高估个人的态度和特质所造成的影响;而在解释自己的行为时则相反,这种现象在社会心理学中被称为()。

A.认知偏差

B.基本归因偏差

C.自利归因偏差

D.过度自信偏差

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第4题

根据侵犯行为的方式,侵犯可以分为()。

A.言语侵犯

B.敌意侵犯

C.动作侵犯

D.工具性侵犯

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第5题

常见的归因偏差包括()。

A.外部环境影响

B.基本归因错误

C.自我服务偏见

D.角色知觉印象

E.个性特征

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第6题

个体侵犯行为的影响因素包括()多选

A.道德水准

B. 情绪唤起水平

C. 社会角色

D. 他人的行为

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第7题

受到中国传统性别角色观念的影响,教师的性别意识存在偏差,主要表现为()。

A.教师的性别刻板印象

B.教师期望的性别差异

C.师生互动的性别差异

D.教师评价的性别差异

E.具有偏差的性别文化

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第8题

影响侵犯行为的社会因素包括()。

A.去个性化

B.酒精和药物

C.情绪状态

D.媒体暴力

E.唤醒水平

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第9题

侵犯行为不存在性别差异,对吗?()
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第10题

归因的影响因素分为环境因素和归因者自身因素,下列关于环境因素中的情景特征的叙述不正确的是()。

A.不同的情境,归因者对事件的归因也不尽相同

B.文化背景对归因有明显的影响

C.不同场合对归因无影响

D.不同条件下人们的归因也不同

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