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[主观题]

保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。

保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。

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第1题

保育员不宜在婴幼儿进餐时(),或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
保育员不宜在婴幼儿进餐时(),或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。

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第2题

进餐时不许幼儿说话。()
进餐时不许幼儿说话。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

合理的进餐过程要求一般包括()

A.进餐时要将饭菜吃干净

B.教育婴幼儿进餐时要喝汤

C.控制适当的进餐速度

D.教育婴幼儿进餐时不谈笑打闹

E.不强迫幼儿进食

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第4题

幼儿进餐时应安静进餐,不大声谈笑,不口含事物说话。()
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第5题

观察学前儿童进餐行为的细节不包括()。
观察学前儿童进餐行为的细节不包括()。

A、进食环境

B、幼儿的兴趣

C、进餐的过程

D、幼儿的食量

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第6题

在幼儿园集体进餐时,喜欢坐在熟悉的固定座位,愿意用固定形状颜色图案的餐具进餐是中班幼儿的进餐表现。()
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第7题

幼儿独立进餐的水平明显提高,在成人的影响下开始尝试使用筷子进餐是小班幼儿的进餐表现。()
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第8题

保育员应耐心照顾,允许婴幼儿()进餐,并()地增加膳食量。
保育员应耐心照顾,允许婴幼儿()进餐,并()地增加膳食量。

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第9题

婴幼儿进餐时保育员若想让孩子吃得快,可以用开展竞赛等方法刺激婴幼儿提高进餐速度()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

为创设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。()
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