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[主观题]

进餐时不许幼儿说话。()

进餐时不许幼儿说话。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。
保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。

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第2题

幼儿饮水时可以说笑。()
幼儿饮水时可以说笑。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

婴幼儿进餐时保育员若想让孩子吃得快,可以用开展竞赛等方法刺激婴幼儿提高进餐速度()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应灵活多样()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

清洁,明亮是进餐环境的决定因素()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

顶板情况不好时要采取措施,不许强行截割,也不准甩下不管。()
顶板情况不好时要采取措施,不许强行截割,也不准甩下不管。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

幼儿模仿操适用于1.5~2.5岁的幼儿。()
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此题为判断题(对,错)。

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第8题

双向说话必要时要攻心和掌握主动权()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()
幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

给小班幼儿活动区域投放材料时应考虑材料是否有利于幼儿合作完成活动任务。()
给小班幼儿活动区域投放材料时应考虑材料是否有利于幼儿合作完成活动任务。()

此题为判断题(对,错)。

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