现代学前教育的最重要实施形式是()。

A.社区学前教育属于大教育范畴

B.社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿

C.社区学前教育的形式只有正规教育

D.社区学前教育的效能是全方位、整体性的

A.婴儿教育

B.社会学前教育

C.幼儿教育

D.家庭学前教育

A、家长教育

B、学前教育

C、校园教育

D、社区教育

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

A.学前教育的实施场所主要是家庭

B.1816年英国的欧文创办“幼儿学校”标志社会学前教育正式建立

C.家庭学前教育中的血缘亲情关系，其他类型的学前教育所不具有的

D.家庭学前教育是学前教育的主要形式

A.在新的环境下，非正规学前教育已经不那么重要了。当前政府已经解决了学前教育的普惠性问题，正规教育已经不需要其他途径补充

B.非正规学前教育是由政府、非政府或个人发起，针对无法接受正规学前教育的0～6岁儿童，特别是处境不利儿童(如残疾儿童、家庭经济困难及少数民族的儿童)，依托社区资源因地制宜开展的学前教育形式

C.非正规学前教育成为世界学前教育的发展趋势，各国都出现了非正规教育的形式，作为对正规教育的补充

D.在我国，80年代中期非正规学前教育应需而生，城市里的“家庭托儿所”，农村的游戏小组、幼儿活动站、巡回辅导站、草原流动幼儿园、玩具图书馆等都是重要的非正规教育形式

A.学前教育是针对3-6岁儿童的教育

B.家庭教育不重要

C.学前教育对人的发展具有重要作用

D.社区学前教育不重要

A.学前教育是终身学习的开端

B.学前教育是国民教育体系的重要组成部分

C.学前教育是重要的社会公益事业

D.学前教育是一切教育的基础