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[多选题]

根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。

A.婴儿教育

B.社会学前教育

C.幼儿教育

D.家庭学前教育

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第1题

学前教育的四个要素中,居于主导地位的是()。
学前教育的四个要素中,居于主导地位的是()。

A.学前教育环境

B.学前教育者

C.学前受教育者

D.学前教育内容

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第2题

我国学前教育领域中理论性较强的期刊有()。

A.《学前教育研究》

B.《学前教育》

C.《早期教育》

D.《幼儿教育》

E.《教育与教学研究》

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第3题

柏拉图的学前教育思想包括()。

A.学前社会公育观

B.学前教育目的观

C.学前教育机构观

D.学前教育方式观

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第4题

()集中地反映党和国家学前教育的意志和主张,规定学前教育各项工作的行为准则,是()的定型化和规范化。

A.学前教育法规、学前教育政策

B.学前教育法规、学前教育方针

C.学前教育政策、学前教育法规

D.学前教育方针、学前教育政策

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第5题

乳婴儿教育和幼儿教育是连续的、衔接的,共同构成学前教育整体。()
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第6题

学前教育学的研究对象是()

A.学前教育事实

B.学前教育问题

C.学前教育现象

D.学前教育规律

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第7题

下列表述正确的是()。

A.学前教育的实施场所主要是家庭

B.1816年英国的欧文创办“幼儿学校”标志社会学前教育正式建立

C.家庭学前教育中的血缘亲情关系,其他类型的学前教育所不具有的

D.家庭学前教育是学前教育的主要形式

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第8题

学前教育包括学前机构教育、社区学前教育和大众传播媒介的教育影响。()
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第9题

学前教育学的主要内容包括()。

A.学前教育基本原理

B.学前教育的规律

C.学前教育课程与活动

D.学前教育的合作与衔接

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第10题

()是指学前教育机构(幼儿园、托儿所)的教育目标,它是在教育目的的指导下,根据学前教育的任务和教育对象提出来的培养人的具体质量和规格。

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

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