题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
涂尔干认为“无论什么时代，教育的器官都密切联系着社会体中的其他制度、习俗和信仰，以及重大的思想运动”，这体现的是（）。
A.社会本位论的德育目的观
B.神学本位论的德育目的观
C.实践本位论的德育目的观
D.个人本位论的德育目的观
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第3题
法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法，该论文是《教育与社会学》，首次把教育社会学纳入到“教育科学”名义下的学者是涂尔干。人们普遍认为，在教育社会学还没有制度化之前，涂尔干是教育社会学学科的真正创始人。（)
第4题
关于涂尔干的“社会团结论”说法正确的有（)
A.涂尔干的社会学理论以社会团结为主线展开
B.涂尔干把社会团结分为“有机的团结”和“机械的团结”
C.“机械的团结”存在于传统社会
D.“有机的团结”存在于现代社会
第10题
教育组织的变革与其他组织不同的是周期长、见效慢，而且每一项重大的变革都需要先行试点，再行推广，最后才能定案，这体现的教育组织变革的特征是（)。
A.广泛性
B.长期性
C.复杂性
D.评估难
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