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[判断题]

在国内儿童文学界,儿童文学观经历了一个从“多元价值功能观”到“教育儿童的文学”的转变。()

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第1题

儿童文学的根本问题是成人作家的“儿童观”问题。()
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第2题

儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。()
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第3题

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第4题

中西童话经历了从文学童话到民间童话的发展历程之后,逐渐成熟并成为儿童文学的重要文体。()
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第5题

儿童之所以特别喜欢儿童文学,根本原因在于真正的儿童文学作品,从内容到形式都是非常“儿童化”的。()
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第6题

教师采用什么样的教学思想进行数学教育,这反映了他的()

A.教育观和知识观

B.儿童观和知识观

C.教学观和发展观

D.教育观和儿童观

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第7题

中外的儿童文学史,都有一个由“童心论”到“教育论”的转变过程。()
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第8题

儿童文学的教育功能主要表现为教儿童识字以及思想品德的灌输。()
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第9题

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.国家本位儿童观

D.自然本位儿童观

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第10题

“教育主义”儿童观强调的是愉快原则和游戏精神,即寓教于乐。()
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