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[判断题]

儿童道德信念的发展要经历一个长期的过程,根据现有的调查研究表明,学龄前儿童实质上并没有形成道德信念。()

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第1题

道德信念在儿童已有的道德知识的基础上产生,小学阶段在道德信念形成和发展上()。
道德信念在儿童已有的道德知识的基础上产生,小学阶段在道德信念形成和发展上()。

A.还没有真正形成道德信念

B.道德信念还缺乏稳定性

C.开始形成比较自觉的、稳定的道德信念

D.道德信念发展到相当水平

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第2题

道德认识的形成表现在三个方面:道德知识的掌握、道德评价能力的发展和道德信念的产生。()
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第3题

道德认识的三个基本环节是()

A.道德知识的掌握

B.道德行为的形成

C.道德信念的产生

D.道德评价能力的发展

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第4题

皮亚杰认为儿童道德的发展是→个连续发展的过程,需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。()
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第5题

儿童道德的发展所经历的一系列阶段,形成了一个与成熟有关,并由成熟决定的发展阶段。儿童道德发展的过程也是一个从不自觉到自觉、从单纯受外部环境的支配到受行为主体自我控制的过程()
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第6题

道德信念是坚定的道德观点,属于道德认识。()
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第7题

中学生思想品德发展的基本特点有()

A.形成道德信念

B.形成道德理想

C.人生观开始形成

D.容易发生品德的两级分化

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第8题

对于企业员工来说,企业道德品质形成的过程具体内容有()。

A.提高企业道德认识

B.培养企业道德情感

C.锻炼企业道德意志

D.树立企业道德信念

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第9题

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。

A.道德信念

B.道德行为

C.自律道德

D.道德情感

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第10题

良好道德品质形成,关键在于

A.形成道德认识

B.培养道德情感

C.树立道德信念

D.做出道德行为

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