管理心理学研究（)

A.人的心理现象及其行为规律

B.管理活动过程及其规律

C.管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制

D.人的外显行为特点和规律

A.学校领导和被领导的关系及规律

B.教育管理活动中人的一切行为及规律

C.教育管理活动中人与物关系及规律

D.教育管理活动中人的心理现象及规律

A.组织心理与管理

B.个体心理与管理

C.群体心理与管理

D.领导心理与管理

A.描述某种心理现象，并解释特定的心理现象或行为模式的产生机制

B.基于相关规律预测个体的心理或行为模式

C.控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式

D.所列答案都对

A.教职工心理现象和规律

B.学校管理

C.领导者的心理现象及规律

D.教育组织的心理现象及规律

A.个体心理

B.组织心理

C.群体心理

D.领导心理

A.基于协调人、财、物关系的管理心理学

B.基于心理的或从个体角度出发的管理心理学

C.基于管理的或从组织角度出发的管理心理学

D.基于研究顾客心理的管理心理学

A.组织心理

B.环境心理

C.层次心理

D.管理心理

A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学

B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础

C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础

D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础