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[多选题]

教育的作用是培育人、促进人的发展。人的发展是整体性发展,大致可以分为()

A.生理发展

B.心理发展

C.精神发展

D.社会性发展

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第1题

人的发展是整体性的发展,大体可以分为生理发展、心理发展和____

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第2题

人的发展是指人的()。

A.社会性发展

B.智力发展

C.个性发展

D.身心发展

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第3题

教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性,选择适当的教育内容和方法,促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。这些观点说明()。

A.教育制约人的发展

B.教育促进人的发展

C.人的发展对教育的制约

D.人的发展不受教育的影响

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第4题

影响心理发展的因素中,下列说法正确的是()。

A.环境和教育规定了心理发展的虚拟性

B.生理成熟制约着心理发展的顺序和规律

C.遗传提供了心理发展的精神前提和自然条件

D.环境和教育在心理发展过程中的作用是重要的,这种作用的发挥依赖教师的指导为基础

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第5题

()是婴儿教育的心理基础

A.人脑的发展

B.个体发展的关键期

C.人的感知觉的发展

D.人的思维的发展

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第6题

人的身心发展包括两个面:一是生理的发展,二是心理的发展。()
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第7题

以下哪些是学前儿童心理发展的研究领域()。

A.生理发展

B.认知发展

C.职业发展社会性发展

D.社会性发展

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第8题

以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第9题

科学、技术与社会教育倡导()教育,是对传统教育理念的改革和发展。

A.整体性

B.科技型

C.社会性

D.人本性

E.目的性

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第10题

教育的本体功能表现为促进()。

A.人的发展

B.科学技术发展

C.文化发展

D.经济发展

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