更多“按照价值澄清理论,道德和价值观可以通过教导获得。()”相关的问题
第1题
按照义务论者的观点,道德本身不是目的,而是工具,道德的价值就在于它是获得幸福的最佳途径。()
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第2题
道德认知发展理论认为,当代社会不存在一套公认的价值观。()
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第3题
价值澄清模式认为,道德原则是解决个人观点之间冲突的方式,其中根本的道德原则就是公正。()
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第4题
通过一系列的询问,寻找价值源头,让员工确定自己最看中的价值观和最不看中的价值观的方法是_____。
A.价值澄清法
B.价值表决法
C.价值排队法
D.展示自我法
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第5题
功利主义的道德教育强调苦乐利害的计算,缺乏对道德价值的理论探究和内在道德体验。()
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第6题
中国革命道德,是先进价值观在道德领域的集中体现,蕴含着培育和践行社会主义核心价值观的丰富思想道德资源。()
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第7题
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()
A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维
B.强调澄清儿童混乱的价值观
C.倡导发展性的道德教育原则
D.把道德发展划分为“三水平六阶段&rdquo
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第8题
比斯提克在1965年所写的《知识与价值:澄清两者在社工实务中的差别与关系》一文中指出了建构社会工作实务的六种价值观。()
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第9题
在人性论上,人文主义认为人的本性是生物和社会演化的产物,价值观也是相对的、变化的。没有永恒不变的价值原则和道德、美学准则。()
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第10题
通过request.getInputStream可以获取请求提交的数据流,并且不需要按照特定方式解析就能获得上传的文件数据。()
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