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[多选题]

加强学校与家庭之间的相互联系的方式有()

A.互相访问

B.建立通讯联系

C.举行家长会

D.组织家长委员会

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第1题

学校和家庭联系的方式有()

A.互相访问

B.通讯联系

C.召开家长会

D.在学校中组织家长委员会

E.举办家长学校

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第2题

传统的幼儿园与家长沟通方式有:面谈、()家长志愿者等。

A.电话联系

B.家长会

C.家长委员会

D.家园联系手册

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第3题

学校教育与家庭教育相互配合的方法有()

A.互访

B.校外指导

C.家长会

D.家长委员会

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第4题

家长组织及家长之间的相互影响作用,调动家长的积极性,参与到幼儿的教育与幼儿园管理中来的家长工作形式是()。
家长组织及家长之间的相互影响作用,调动家长的积极性,参与到幼儿的教育与幼儿园管理中来的家长工作形式是()。

A、家长会

B、家长微信群

C、家长委员会

D、家长开放日

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第5题

幼儿园和家庭的集体联系方式包括家长会、家长开放日、家长座谈会、书面联系等。()
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第6题

根据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.()二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。
根据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.()二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。

A.家庭访问

B.家长学校

C.社区

D.学校

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第7题

下列选项中不属于家园合作的方式的是()

A.家访

B.家长联系本

C.家长座谈会

D.举行社区运动会

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第8题

班主任与家长沟通的途径有()、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。
班主任与家长沟通的途径有()、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。

A、家访

B、家长委员会会议

C、对话平台

D、家校合作主题班会

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第9题

飞行内话系统用于()

A.机组之间以及机组与地面维护人员之间的通话联系

B.机组之间以及机组与乘务员之间的通话联系

C.机组与乘务员以及与维护人员之间的通话联系

D.机组与勤务插头之间的通讯联系

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第10题

从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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