题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
从伦理关系的层面，家校关系道德调试的可能在于（)。
A.家庭和学校具有不同的教育职能
B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系
C.教师应尊重学生家长，坚持家访
D.培养教师与家长的沟通态度与能力
E.尽量使家庭教育学校化
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第2题
学校和教师在家校关系的指导观念上要实现（)转变。
A.要从把家长放在从属地位，转变为以学校为指导，以家长为主体的双向合作关系，家长在家校关系中要由被动变为主动
B.要从学校、教师单向的居高临下的指导，转变为教师、家长双向互动、互相学习，教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威
C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的，转变为从孩子出发的个性教育目的
D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾
E.教师应占有主动地位，而将家长放在从属地位
第6题
下列家校合作方式中,以促使家长参与其子女的教育为目的的是()。
下列家校合作方式中,以促使家长参与其子女的教育为目的的是（)。
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A.家长教师协会
B.家长咨询委员会
C.学校开放日
D.学校约见家长
第9题
实验研究可根据不同的分类方法归为不同的类型。按照实验场地的不同，可把实验研究分为（)。
A.社会实验和家庭实验
B.实验室实验和学校实验
C.家庭实验和学校实验
D.实验室实验和自然实验
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