班主任与家长沟通的途径有()、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。

A.家长会

B.家访

C.日常交流

D.家长开放日

A.电话联系

B.家长会

C.家长委员会

D.家园联系手册

A.家访

B.书面交流

C.电子信息交流

D.家长会

A.树立正确的观念

B.正确的合作态度

C.采用多种方式与家长相互交流

D.教师与家长的沟通是双向的

A.书面交流

B.家长——老师恳谈式

C.学习成果展览或学习成绩汇报式

D.经验交流式

E.教师报告式

A.校长具有独特的个人魅力，能够与学生有良好的沟通

B.学校设立了教学资源库，为教师获取不同类型的资讯提供帮助

C.学校建立了开发的信息共享平台，推动教师交流与对话

D.学校成立家长联盟，加强和家长的合作与交流

家长工作的主要形式是（)。

A、黑板报宣传

B、家长开放日，家访

C、家长会

D、家长开放日，家访，家长会，专题讲座

A.忌“指导”：对家教问题不要给家长提议

B.忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”

C.忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长

D.忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状

A.忌“独白”一一与家长交流不要唱独角戏

B.忌“教训”一一不要居高临下教育家长

C.忌“指导”一一对教育问题不要给家长建议

D.忌“揭短”一一不要当着幼儿的面向家长告状

（)是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台