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[单选题]

现代自然科学, 单单研究一个个事物,一个个现象, 研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系。 这 就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。 这 是现代自然科学的重要特点。 工程技术的科学叫做应用科学,是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产实践中出现的问题的学问。当然,基础学科中也有好多道理是从生产实践中总结提高而来的; 没有工农业生产,基础学科研究也无法搞下去。 基础学科之为基础是

A.不是 而是 而且 所以

B.不是 就是 并且 所以

C.不仅 而且 并且 因而

D.不仅 而是 而且 因而

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第1题

对社会事物或现象的原因进行深入研究的调查称为()

A.探索性研究

B.描述性研究

C.解释性研究

D.应用性研究

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第2题

人们对事物和现象的认识不会只停留在全面了解其状况的层次上。在认识到现象“是什么”以及其状况“怎么样”的基础上,人们还需要明白事物和现象“为什么”(why)会是这样,这说的是哪种目的的调查?()

A.解释性调查

B.实地研究

C.描述性调查

D.实验研究

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第3题

领导工作的实质是()。

A.研究处理各部门的关系

B.研究处理人际关系

C.研究处理部门资源的关系

D.研究处理事物之间的关系

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第4题

质性研究是一种对事物可以量化的部分进行测量和分析,以检验对某一现象的某些理论假设的研究方法。()
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第5题

用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出具体界定的方式叫作()。

A.定性研究

B.定量研究

C.操作定义

D.抽象定义

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第6题

自然科学是研究自然界各种()和()的科学,是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。
自然科学是研究自然界各种()和()的科学,是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。

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第7题

描述性研究指的是()。
描述性研究指的是()。

A、了解某一社会现象的发生、发展过程

B、推断社会某一现象的发展趋势

C、探求社会状况之间的逻辑关系

D、通过了解事物的过去、预测未来

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第8题

《3-6岁儿童学习与指南》中提出儿童“科学探究”子领域发展的目标是()。

A.亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;认识周围事物和现象

B.亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象

C.喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象

D.认识周围事物和现象;亲近自然,喜欢探究;具有初步的研究能力

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第9题

不要主观臆断和单凭内省的方法来研究人的心理,而应当尊重客观事实,按照事物本来而目认识事物,实事求是地透过现象看本质,认识并找山人行为结果的真正心理原因是管理心理学研究应坚持的()

A.联系性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.具体性原则

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第10题

指数的作用()①综合反映事物的变动程度和变动方向②可据以进行因素分析③研究现象在长时间内的变动趋势

A.①②③

B.②③

C.①②

D.①③

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