更多“如果看到他人的行为受到惩罚，就会削弱或者抑制这种行为的倾向称…”相关的问题
第1题
（2008年）观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
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第2题
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是（）
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第3题
某种具体行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为的概率，称为（）。
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第4题
正强化指惩罚那些与组织不相容的行为，从而削弱这种行为。（)
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第5题
行为的塑造方式按照正性强化效果从弱到强排列的是（）。
A.正性强化；惩罚；负性强化
B.负性强化；惩罚；正性强化
C.惩罚；负性强化；正性强化
D.惩罚；正性强化；负性强化
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第6题
班杜拉认为，幼儿社会行为的学习不包括（)。
A.替代性强化
B.自我强化
C.内部强化
D.外部强化
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第7题
在行为发生之后，立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为，使个体感到对自己有利，从而增强以后该行为反应的频率，此种强化的原则称为：（)
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第8题
通过榜样作用来强化或响应学习者的行为或行为倾向叫自我强化。（)
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第9题
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（)。
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第10题
班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）
A.效果强化
B.直接强化
C.间接强化
D.替代强化
E.自我强化
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