《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望？

《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（)

《指南》中对五个领域提出了目标和教育建议，这五个领域分别是?

社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？

《3-6岁儿童学习和发展指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议，是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。（)

1959年，德国社会民主党通过()，提出了社会民主党在社会福利方面的目标。

在科学教师科学素养中，对科学知识提出了哪些要求?

《税收征管法》在规范税务行政行为方面提出了哪些新要求？

在接触网作业车接车检查时，司机及副司机按规定应分别对哪些部分进行检查？

中央有关领导同志曾对秘书工作提出了三个“实”的要求,即指：()。

下列哪一个不是社会教育目标制定的依据？（)