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[单选题]

学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括（)

A.结束部分

B.评价部分

C.开始部分

D.基本部分

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第1题

学前儿童音乐活动的基本结构一般包括（)。

A.开始部分

B.基本部分

C.结束部分

D.个别部分

E.整体部分

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第2题

学前体育教学活动过程一般占总时间的10%－20%是()部分。

学前体育教学活动过程一般占总时间的10%－20%是（)部分。

A.开始部分

B.基本部分

C.结束部分

D.中间部分

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第3题

学前体育教学活动过程一般占总时间的70%－80%是()部分。

学前体育教学活动过程一般占总时间的70%－80%是（)部分。

A.开始部分

B.基本部分

C.结束部分

D.中间部分

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第4题

若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分（)（)

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第5题

学前儿童健康教育活动方案设计中的精心设计活动过程中的开始部分包括()。

学前儿童健康教育活动方案设计中的精心设计活动过程中的开始部分包括（)。

A.谜语导入

B.直接导入

C.故事导入

D.歌舞导入

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第6题

混龄班编写教案的程序是（)。

A.考虑教学方法和教具

B.确定活动结束部分

C.活动过程设计

D.根据教育目标确定活动内容

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第7题

数学教育活动设计的主体部分是（)。

A.活动目标

B.活动过程

C.活动准备

D.活动形式

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第8题

学前儿童健康教育活动的途径()。

学前儿童健康教育活动的途径（)。

A.学前儿童健康教育目标

B.学前教育活动的组织方式

C.专门的健康教育活动

D.学前儿童健康教育活动的基本方法

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第9题

学前儿童健康教育活动教育效果的评价不能只注重结果，更要重视过程，重视学前儿童身心的发展过程。（)

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第10题

学前儿童健康教育活动设计主要包括（)。

A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸

C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价

D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸

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