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第1题
学前儿童健康教育将学前儿童健康行为的养成视为核心目标。()
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第2题
学前儿童健康教育的核心是在前儿童的不良行为习惯的基础上,引导其养成健康促进行为。()
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第3题
探讨学前儿童健康行为建立、改变和巩固的一般规律被视为学前儿童健康教育的核心目标。()
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第4题
学前儿童健康行为的养成是学前儿童健康教育的()。
学前儿童健康行为的养成是学前儿童健康教育的()。
A.一般目标
B.长期目标
C.核心目标
D.短期目标
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第5题
学前儿童的健康教育不以传授知识为主要任务,而是要强调改善学前儿童的健康态度、培养学前儿童的健康行为。()
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第6题
将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行整合,就形成学前儿童健康教育活动目标体系。()
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第7题
学前儿童健康教育评价是科学制定学前儿童健康教育计划的目的。()
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第8题
由于学前儿童对待健康的认识、态度与行为往往不一致,学前儿童健康教育具有一定的简单性。()
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第9题
健康知识的传授,是学前儿童健康教育的一个重要方面,是儿童确立健康信念与行为的基础。()
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第10题
学前儿童健康教育内容的选择,主要依据()。
A.学前儿童健康教育的目标
B.学前儿童身心发展与已有的经验
C.学前儿童健康教育的学科知识
D.以上三项都是
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