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[判断题]

教师职业道德体系是由教师职业道德基本原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴三个基本要素构成。()

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第1题

()是教师职业道德体系的核心。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德情感

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第2题

提高教师职业道德认识,主要包括()。

A.对教师职业道德价值的认识

B.对教师职业道德规范原理的认识

C.提高教师职业道德的判断能力

D.对教师职业道德实践的认识

E.对教师职业道德概念的认识

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第3题

幼儿教师职业责任感是教师职业道德的诸多方面(观念、情感、意志和信念等)在意识中的有机统一,是教师的社会道德义务经过教师道德规范转化为教室内心准则和教师品德的结果。()
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第4题

教育人道主义是教师职业道德的基本原则。()
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第5题

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根木所在。()
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第6题

锤炼教师职业道德意志,需要()。

A.培养教师职业道德意志的独立性

B.培育教师职业道德的果断性

C.锤炼教师职业道德的坚毅性

D.培养教师职业道德意志的自制性

E.掌握一定的教师职业道德行为方式

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第7题

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起指导作用,是调节()相互关系的基本行为准则。

A.教师与国家

B.教师与学校

C.教师与社会

D.教师与学生

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第8题

作为教师的行为规范,教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和应当的价值取向。它常常以公正、热爱、民主、团结、廉洁、文明等概念体现出来。因而,教师职业道德具有明显的伦理价值()
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第9题

教师职业道德的本质是由国家制度决定的。()
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第10题

爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志()
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