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[多选题]

锤炼教师职业道德意志,需要()。

A.培养教师职业道德意志的独立性

B.培育教师职业道德的果断性

C.锤炼教师职业道德的坚毅性

D.培养教师职业道德意志的自制性

E.掌握一定的教师职业道德行为方式

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第1题

()是教师职业道德体系的核心。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德情感

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第2题

提高教师职业道德认识,主要包括()。

A.对教师职业道德价值的认识

B.对教师职业道德规范原理的认识

C.提高教师职业道德的判断能力

D.对教师职业道德实践的认识

E.对教师职业道德概念的认识

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第3题

许多优秀的边远地区教师,不怕条件艰苦,不计个人得失,坚定不移的战斗在教育岗位上的一个重要原因在于()。

A.坚强的师德意志

B.坚定的教师职业道德信念

C.高尚的教师职业道德情感

D.良好的教师职业道德行为和习惯

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第4题

教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性,还具有教师职业的()。

A.高尚性

B.特为性

C.一般性

D.独立性

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第5题

教师职业道德体系是由教师职业道德基本原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴三个基本要素构成。()
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第6题

教师最基本的职业道德是_______,教师职业道德的核心是_______

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第7题

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根木所在。()
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第8题

教师职业道德的主要范畴包括()

A.教师义务

B.教师良心

C.教师专业素质

D.教师荣誉

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第9题

幼儿教师职业责任感是教师职业道德的诸多方面(观念、情感、意志和信念等)在意识中的有机统一,是教师的社会道德义务经过教师道德规范转化为教室内心准则和教师品德的结果。()
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第10题

教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()

A.奉献性

B.导向性

C.全局性

D.发展性

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