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[判断题]

按实验目的分类,实验可以为假设性实验和验证性实验。()

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第1题

按实验的控制程度分类,学前教育实验可分为()。

A.实验室实验

B.真实验

C.验证性实验

D.准实验

E.多因素实验

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第2题

根据实验的目的,一般将实验分为()

A.验证性实验

B.探索性实验

C.设计性实验

D.结论性实验

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第3题

根据实验者的直接目的不同可把实验分为()

A.探索性实验

B.验证性实验

C.对照实验

D.中间实验

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第4题

验证性实验是在固定的实验方案的指导下进行的,通过实验验证已知的结论,既可由老师在课堂教学过程中进行实验演示,也可以由学生在实验室中自主操作完成()
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第5题

按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和()。

A.验证性研究

B.真实验

C.准实验

D.前实验

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第6题

心理学实验研究包含如下基本过程:选择研究课题、提出实验假设、进行实验设计、实施实验、分析实验数据、撰写实验研究报告。()
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第7题

数学教育实验与一般的科学实验一样,应具有理论假设、条件控制和可重复验证的基本特征。()
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第8题

幼儿所进行的实验主要是验证性实验和______。

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第9题

实验研究的核心是()

A.控制实验条件

B.假设

C.因果联系

D.重复验证

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第10题

自然实验法有以下6个步骤()。

A.实验设计——实验假设——实验控制——抽样——实验实施——实验结果

B.实验设计——实验假设——抽样——实验控制——实验实施——实验结果

C.实验设计——实验假设——抽样——实验实施——实验控制——实验结果

D.实验设计——抽样——实验假设——实验控制——实验实施——实验结果

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