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[单选题]

()是学前儿童学习的主要形式。

A.体育活动

B.课堂教学

C.游戏

D.语言活动

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第1题

《信息技术安全性评估准则》经常被称为()

A.AA标准

B.BB标准

C.CC标准

D.DD标准

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第2题

游戏作为儿童健康教育的重要方面,儿童体育活动以体育游戏为基本活动形式,体育游戏也是主要的教学内容。()
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第3题

学前儿童的教育活动,以学习为主要任务,游戏不是学前儿童的基本活动方式。()
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第4题

学前儿童一般通过以下哪些途径来获得良好的社会性发展()。

A.日常生活

B.系统学习

C.课堂教学

D.游戏

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第5题

()是学前儿童数学概念形成的源泉。
()是学前儿童数学概念形成的源泉。

A.游戏活动

B.体育活动

C.教学活动

D.现实生活

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第6题

活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价()。

A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

B.学前儿童语言发展水平的评价

C.正规的语言教育活动评价

D.学前儿童语言学习行为的评价

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第7题

若四相步进电机的四相绕组分别为AA、BB、CC、DD,请写出四相八拍工作方式的通电顺序(只写一种):()。
若四相步进电机的四相绕组分别为AA、BB、CC、DD,请写出四相八拍工作方式的通电顺序(只写一种):()。

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第8题

学前儿童参加体育活动有助于开发智力,经常运动的学前儿童参加体育活动有助于开发智力,经常运动的学前儿童思维能力不仅比较少活动的学前儿童活跃,其反应能力、协调能力、平衡能力都要优于较少参加体育活动的学前儿童。学前儿童思维能力不仅比较少活动的学前儿童活跃,其反应能力、协调能力、平衡能力都要优于较少参加体育活动的学前儿童。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

以下不属于对学前儿童语言学习行为评价内容的是()。

A.儿童参与活动的积极性

B.在活动中完成语言学习任务的情况

C.创造性适用语言的表现

D.儿童在活动中表现出来的依赖性

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第10题

下列说法中属于学前儿童语言教育整合观的是()。

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

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