更多““孟母三迁”所体现的中国古代家庭教育原则是()。”相关的问题
第1题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教育原则是()
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第2题
《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事,体现了家庭教育及早施教的原则。()
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第3题
“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是()
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第4题
“ 子欲养而亲不待”讲的是侧重哪个方面的故事?
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第5题
系统性和循序渐进性相结合原则是由科学知识的()、()和学生所决定的。
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第6题
中国的家庭教育注重教子做人,这主要体现在勉子立德、戒子自立、教子孝亲、训子以俭、爱而有教、强调以身作则和()。
A.教子自勉
B.修身养性
C.榜样教育
D.重视环境熏陶
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第7题
鲁迅在辑录古籍时,审慎的奉行的原则是()。
A.实事求是
B.宁信而不顺
C.考而后信
D.考而不信
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第8题
“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么灵魂称义显然单是因信,而不是任何行为。”马丁·路德这段话旨在()
A.否定行为的重要
B.主张因信称义
C.抨击教皇和教会
D.强调因行称义
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第9题
中国古代有许多成功的管理经验,其中提出“仁、义、礼、智、信”的流派是:()。
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第10题
裴氏教学理论中,最为重要的原则是()。
A.直观性原则
B.循序渐进性原则
C.自我能动性原则
D.启发性原则
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