确定课程目标的基本环节有（)

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.价值目标

A.课程目标与教育目标是否一致

B.幼儿园课程目标实现是否可行

C.课程目标来源是否科学

D.课程目标的表述是否规范

E.课程目标是否和学校的发展目标一致

A.幼儿的需要

B.家长的需要

C.社会的需要

D.知识发展的需要

E.经济的需要

A.选择与创设评估情境

B.确定评估的目标

C.选择评估手段

D.分析与运用评估结果

A.能力性目标设计

B.结果性目标设计

C.体验性目标设计

D.表现性目标设计

A.基本要求

B.基本原则

C.基本手段

D.基本途径

A.课程评价

B.课程实施

C.课程标准

D.课程计划

A.职业分析

B.职业需求

C.职业目标

D.职业活动顺序、职业技术课程目标

A.抽象概括

B.数据处理

C.推理论证

D.数学交流