在选定评估对象时，对（)应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

A.新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面

B.新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面

C.新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面

D.外请培训组织进行的培训应着重于课程设计、成本核算、应用效果等方面

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。

A.开发培训课程的必要性

B.开发培训课程的需求定位和开发方法

C.开发培训课程的可行性

D.开发培训课程的科学性

A.开发型模式

B.岗位型模式

C.职能型模式

D.部门型模式

A.课程教学大纲

B.教材选定和比编写

C.培训项目实施计划中的培训目的目标

D.培训项目中的各项要求

A.选定培训对象

B.设计培训课程

C.脱产培训

D.培训工作组织

A.选定培训对象

B.设计培训课程

C.选择培训时机

D.培训工作组织

E.遴选培训讲师