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[主观题]

以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;

D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用

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第1题

教师道德的作用是()。
教师道德的作用是()。

A、教师道德对社会文明有促进作用

B、教师道德有调节师生、教育事业、人际关系等作用

C、教师道德是社会进步唯一推动力

D、教师道德对社会道德规范起到根本作用

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第2题

加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。教师的职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师被认为是社会文化的使者、高尚道德的代表。这体现了教师职业道德的()

A.促进功能

B.引导功能

C.示范功能

D.教育功能

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第3题

教师道德最基本的作用是()
A.指导教师在教育工作过程中,正确选择自己的行为,处理和协调好个人与他人、集体、社会的关系,从而保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

B.促进学生品德形成和智能发展

C.促进社会道德环境优化

D.促进人类文明进步

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第4题

()作为一种精神动力,是一种内在的道德信念,对教师的道德活动和道德行为具有重要的指导、自我监督和评价作用()

A.教师义务

B.教师公正

C.教师良心

D.教师荣誉

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第5题

教师职业道德关系到学生心灵的塑造,影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师道德的哪种特征()

A.道德意识的高标准

B.道德行为的示范性

C.道德规范的严格性

D.道德影响的深远性

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第6题

教师的职业义务具体包含哪几方面的内容()?

A..社会向教师提出的必须遵守的道德要求

B.教师还要为幼儿树立一个正义观用自己正义的情感身体力行地为幼儿树立榜样

C.教师在教育教学过程中自觉意识到各种道德要求并将自觉地遵循这些合理的道德要求作为自己内心的一种习惯意愿且主动履行

D.教师以公正不倚的态度来处理人际关系

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第7题

对教师正直道德品质的说法错误的是()。

A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

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第8题

幼儿教师职业责任感是教师职业道德的诸多方面(观念、情感、意志和信念等)在意识中的有机统一,是教师的社会道德义务经过教师道德规范转化为教室内心准则和教师品德的结果。()
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第9题

认真学习马克思教师道德理论,树立人民教师道德理论人格,是提高教师修养的根本方法()
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第10题

学生的成长应当归功于教师的教育,特别是教师自身的良好道德素养的榜样作用。()
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