题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在进行人员素质测评笔试测验题目命时，就考虑问题（)
A.题目命制是在全编题计划的基础上进行
B.题目的覆盖
C.题目的公平性
D.题目的效度
E.测验的形式
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A.测评者的评价
B.测评的组织实施
C.测评题目的命制
D.测评要素的设计
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第5题
在以下选项中，正确的人员素质测评组织实施的流程是（)
A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
第7题
在选择或者改造你的题目，成为同伴教学法使用的核心概念题时，你可以：（)。
A.考虑把记忆和理解层面，相对简单的题目挪到课前
B.拆解难题，适当简化太难或太复杂的题目，给学生提供一些解题支架
C.多尝试几轮，勤收集学生的反馈并不断改善题目
D.检查题目的表述是否完整、清晰，修改引起歧义的地方
第10题
一个好的核心概念题，最好还要符合下面哪些条件或标准：（)。
A.题目之间最好是成体系的，存在关联性
B.题目的错误选项最好是学生们的典型错误，不要有无意义的明显错误选项
C.学生要具备解决这个题目所需的一系列基础知识和能力，最好在课前都覆盖到
D.核心概念题目最好是应用分析层面(参照布鲁姆分类法)，而不是记忆理解层面
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