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（请给出正确答案）
[多选题]
1~2岁说话时特别有意思，如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”;将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是（)。
A.会说双词句
B.常常自己造词
C.简短、不完整
D.以词代句
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第1题
当儿童说：“要牛奶!”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。”这时，妈妈使用的回应方式是()。
当儿童说：“要牛奶!”时，妈妈说：“哦，你要喝牛奶了。”这时，妈妈使用的回应方式是（)。
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第2题
小明向妈妈要大蛋糕吃，妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干，妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略()。
小明向妈妈要大蛋糕吃，妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干，妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略（)。
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A.留面子效应
B.登门槛技术
C.难以获得技术
D.折扣效应
第5题
一位新入园的孩子问老师:妈妈什么时候来接我 下列回答中最合适的是（）
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的
D.妈妈下午五点来接你
第6题
一位新人园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（）
A.ldquo;老师不知道。”
B.ldquo;你现在很想念妈妈，是吗妈妈4点半就来接你。”
C.ldquo;妈妈4点半就来接你。”
D.ldquo;妈妈马上就来接你。”
第8题
小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分，保留句子的主要成分”后，将“我的妈妈是纺织厂的工人”缩成“妈妈是工人”。根据加涅的学习结果分类，小明的学习属于（）
A.言语信息的学习
B.智慧技能的学习
C.态度的学习
D.动作技能的学习
第9题
下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是（）
A.有个孩子听到妈妈说：“你是个好孩子”，他说：“不，我是坏孩子”，这个孩子正处于危机期
B.“跳一跳摘桃子”体现的是发展的关键期
C.学记中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区
D.以上说法都不对
第10题
喜欢缠着妈妈，与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，与妈妈重聚时，有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为，这种孩子和妈妈的依恋关系属于()。
喜欢缠着妈妈，与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，与妈妈重聚时，有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为，这种孩子和妈妈的依恋关系属于（)。
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A、安全型依恋
B、回避型依恋
C、矛盾型依恋
D、混合型依恋
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