绘画对于幼儿想象力我们要做到：（)。

A.绘画不能够模仿

B.想象力需要审美经验的积累

C.幼儿独特的观察视角的重要性

D.成人的指导会阻碍其想象力发展

A.再造想象没有创造想象重要

B.想象力不是天生的，需要日常经验的积累

C.艺术活动不同的情绪感受可使幼儿想象力更加丰富

D.艺术活动培养的想象力，可作用于幼儿全方面的发展

A.无意想象

B.有意想象

C.逻辑想象

D.趣味想象

A.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.让幼儿按照教师的范画绘画

D.引导幼儿观察有关树木的名画

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察秋天的树

C.提供各种树的照片组织幼儿讨论

D.引导幼儿现察有关树的名画

A.让幼儿享受参与文学作品的乐趣

B.提高幼儿对语言多样性的认识

C.使幼儿掌握倾听和艺术发生的技能

D.发展幼儿的艺术想象力和审美创造力

A.不要干扰他们，完全让他们自由发挥

B.帮助他们获取绘画的方法，延续绘画的信心

C.肯定幼儿作品中独特的想法

D.给他们尝试各种绘画方法的机会