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[判断题]

角色扮演活动中利用多媒体手段有利于创设“真实”的情景,使学生“身临其境”帮助学生尽快进入角色,提高教学效果。()

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第1题

角色扮演教学活动中,逼真的场景会给人以身临其境的感觉,有助于学生尽快进入角色。所以,教师必须帮助学生创设出真实的环境。()
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第2题

教师应根据学生的心理特点,创造性地设计丰富多彩的活动,如游戏、角色扮演、情景创设、绘画、想象、辩论、演讲、表演、讨论等。()
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第3题

在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度()
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第4题

利用信息技术进行课堂教学应该以充分发挥学生的潜能,强化教学效果,提高教学质量为重心()
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第5题

多媒体课件充分利用了多媒体计算机的视听效果,通过问题情境的创设,激发学生的学习兴趣,可以提高课堂时效。()
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第6题

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第7题

关于多媒体课件的作用,下列描述正确的是()

A.图文声像并茂,激发学习兴趣

B.信息量大,扩大学生知识面

C.学习时同时运用多种感官,有利于学习保持,提高教学效果

D.生动、直观、增加学习感知

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第8题

创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围()
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第9题

在综合实践活动课程的实施过程中教师应创设学生发现问题的情境引导学生从问题情境中选择适合
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第10题

学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。()
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