更多““能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性”该典型表现…”相关的问题
第1题
“爱护身边的环境，注意节约资源”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.社会适应
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第2题
“接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.社会适应
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第3题
“能按类别整理好自己的物品”该典型表现所属的子领域是（）
A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.倾听与表达
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第4题
“反复看自己喜欢的图书”该典型表现所属的子领域是（）
A.倾听与表达
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.生活习惯与生活能力
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第5题
“能发现常见物体的结构与功能之间的关系”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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第6题
“能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算”所属的科学领域目标是（）
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.具有初步的艺术表现与创造能力
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第7题
“能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途”在科学领域里属于（）的教育目标
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第8题
“体验和发现生活中很多地方都用到数”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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第9题
“能主动参加体育活动”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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第10题
“能按自己的想法进行游戏或其他活动”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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第11题
“能身体平稳地双脚连续向前跳”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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