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[判断题]

帕拉图所谓的儿童游戏必须符合法律精神,是指游戏应有变化性、规则性。()

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第1题

皮亚杰根据儿童认知发展阶段把儿童游戏分为练习性象征性结构性规则性。()
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第2题

根据游戏的关键性特征和教育的作用,可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。()
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第3题

游戏的趣味性是指游戏的内容要有趣,激发儿童的好奇心。()
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第4题

皮亚杰把儿童游戏分为哪三个发展阶段()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则性游戏

D.盲目性游戏

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第5题

儿童游戏,按照游戏的教育作用进行分类,可以分为()。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.象征性游戏

D.合作性游戏

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第6题

幼儿园大班的孩子就可以顺利的进行规则性游戏。()
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第7题

按照皮亚杰的发生认识论理论,下列三种游戏水平有低到高排列,正确的是()。
按照皮亚杰的发生认识论理论,下列三种游戏水平有低到高排列,正确的是()。

A、实践性游戏象征性游戏规则性游戏

B、实践性游戏规则性游戏象征性游戏

C、象征性游戏实践性游戏规则性游戏

D、规则性游戏实践性游戏象征性游戏

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第8题

儿童游戏,按照儿童智力(认知)发展进行分类,可以分为()。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.合作游戏

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第9题

“教育主义”儿童观强调的是愉快原则和游戏精神,即寓教于乐。()
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第10题

皮亚杰认为通过象征性“语言”,让儿童记忆或背诵诗词文章或数理公式,这是儿童游戏的局端的是()。
皮亚杰认为通过象征性“语言”,让儿童记忆或背诵诗词文章或数理公式,这是儿童游戏的局端的是()。

A、练习型游戏

B、规则性游戏

C、象征性游戏

D、构造性游戏

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