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[多选题]

学前儿童健康教育活动的组织形式（)。

A.全班活动

B.家庭活动

C.小组活动

D.学校活动

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第1题

按教育活动中参加人数的多少可分为全班活动小组活动和()。

按教育活动中参加人数的多少可分为全班活动小组活动和（)。

A.学校活动

B.个别活动

C.家庭活动

D.社会活动

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第2题

学前儿童健康教育活动的途径()。

学前儿童健康教育活动的途径（)。

A.学前儿童健康教育目标

B.学前教育活动的组织方式

C.专门的健康教育活动

D.学前儿童健康教育活动的基本方法

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第3题

将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行分解，就形成()。

将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行分解，就形成（)。

A.学前儿童健康教育的内容

B.学前儿童健康教育的指标

C.学前儿童健康教育活动目标体系

D.学前儿童健康教育活动的内容体系

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第4题

幼儿园健康教育活动常见的组织形式有全班活动、()、个别活动。

幼儿园健康教育活动常见的组织形式有全班活动、（)、个别活动。

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第5题

综合实践活动最基本的组织形式是()。

综合实践活动最基本的组织形式是（)。

A、小组活动

B、班团队活动

C、个人活动

D、全班活动

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第6题

学校课外活动的基本组织形式是（）

A.群众性活动

B.集体活动

C.个人活动

D.小组活动

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第7题

课外、校外教育主要形式有（）。

A.家庭活动、小组活动、个人活动

B.小组活动、个人活动

C.群众活动、小组活动、个人活动

D.群众性活动、小组活动

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第8题

按照幼儿园教育活动的组织形式，可将幼儿园教育活动分为（)。

A.大组活动

B.小组活动

C.个别活动

D.体育活动

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第9题

一般，根据学前儿童期的特点，在学前儿童阶段，因尽可能多的运用小组及个别活动组织形式、较少运用全班统一的集体活动。（)

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第10题

将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行整合,就形成学前儿童健康教育活动目标体系。（)

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