有经验的教师边讲课边观察学生的听课表现，这种现象称为（)

A.分配

B.转移

C.广度

D.分散

教师一边讲课，一边观察学生听课的情况，是注意的（)。

A、范围

B、分配

C、稳定性

D、转移

在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（)品质。

A、注意的广度

B、注意的稳定性

C、注意的分配

D、注意的转移

A.注意的起伏

B.注意的动摇

C.注意的分配

D.注意的转移

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

A.注意的围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

A.选择性注意

B.持续性注意

C.稳定性注意

D.分配性注意