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[判断题]

有意注意和无意注意都可以使人自由地选择、维持、转移心理活动的内容和方向。()

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第1题

注意是一种心理活动,他可以分为有意注意和无意注意两种。()
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第2题

注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)()
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第3题

无意注意不如有意注意好()
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第4题

无意注意和有意注意都受人的意识的自觉调节和支配。()
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第5题

小班幼儿的注意是无意注意占优势,有意注意初步形成。()
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第6题

人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象移到另一个对象上是()。

A.注意的转移

B.有意后注意

C.无意注意

D.注意的分配

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第7题

学生在一堂课中的无意注意与有意注意经常呈交替出现。()
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第8题

学前儿童注意的特点是()。
学前儿童注意的特点是()。

A.无意注意已有很好的发展,有意注意还在逐步形成中

B.无意注意还在逐步形成中,有意注意已有很好的发展

C.无意注意和有意注意都已有很好的发展

D.无意注意和有意注意都还在逐步形成中

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第9题

如果没有了注意,人就不可能有效地适应环境,人的心理活动也就失去了方向。()
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第10题

“有意注意要得到无意注意的补充,无意注意得到有意注意的鉴定。当有意注意限制了观察的范围时,无意注意则来冲破这种限制;当无意注意提供的信息陷入迷乱时,有意注意会对之加以注释和梳理。”你如何解读这段话?

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