题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
学前儿童歌唱教学中有哪些原则（)。
A.一般情况下，教师不与儿童一起唱，而是单独为幼儿歌唱
B.让幼儿在第二次音乐活动时才开口歌唱
C.第一次音乐活动中只让幼儿在游戏或动作中倾听歌曲，每次活动至少倾听四次
D.第一次音乐活动就开始带领幼儿一起学唱
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第3题
在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是( )。
在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（)。
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A.提醒幼儿尽量大声歌唱
B.引导幼儿用自然的声音歌唱
C.多用唱片替代自己范唱
D.引导幼儿反复练习，长时间歌唱
第4题
幼儿歌唱教学中，按照准确的音调歌唱必须具备哪些条件（)。
A.选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学
B.选择的歌曲具有合适的音高
C.教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字的范唱
D.教师的范唱要情绪愉快
第5题
学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示（)。
A.在让幼儿感知器乐作品时，我们有责任让幼儿听到最好的音响效果
B.在让幼儿感知器乐作品时，教师尽量少用嗓音
C.在歌唱学习中，教师发出悦耳的声音很重要
D.在打击乐器演奏中，让学生自主自发玩打击乐器激发兴趣很重要
第6题
歌唱教育活动本身的教育目标中，最为基础的目标是( )。
歌唱教育活动本身的教育目标中，最为基础的目标是（)。
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A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B.让儿童享受参与歌唱的快乐
C.发展儿童感受音乐的能力
D.积累一定的音乐语汇
第7题
关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响，下列说法正确的是（）。
A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程
B.学前儿童数学教学是有目的的活动，教师根据教育目标和本班幼儿发展状况，制定每一教学活动的具体目标
C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响
D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象，学习有关的数学知识和技能
E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响
第8题
在柯达伊歌唱教学中，准确音调歌唱的三个条件是（)。
A.选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学
B.选择在合适的音高上歌唱
C.教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱
D.在集体合唱中练习
第10题
属于歌唱教育目标中最基础的目标是()。
属于歌唱教育目标中最基础的目标是（)。
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A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.积累一定的音乐语汇
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