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[单选题]

不属于教学质量的评价方法是()

A.综合评价

B.属性综合评价

C.定量评价

D.定性评价

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第1题

学前儿童健康教育的评价按评价对象的复杂程度划分()。

A.静态评价,动态评价

B.定量评价,定性评价

C.单项评价,综合评价

D.定性评价,定量评价

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第2题

我国物有所值评价方法包括()。

A.定性评价

B.定量评价

C.加权均法

D.综合订与法

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第3题

运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料,做出价值判断,属于评价方法中的()

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.外部评价

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第4题

询问调查方法的综合评价有两种方法,一是定性评价方法: ();二是定量评价方法评分法
询问调查方法的综合评价有两种方法,一是定性评价方法: ();二是定量评价方法评分法

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第5题

按照使用的技术,旅游资源评价分为定性评价和定量评价,按照评价目的来看,则可以划分为综合评价和()。

A.主观评价

B.客观评价

C.旅游适宜性评价

D.心理感应评价

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第6题

( )是收集资料和现象,采用系统分析、哲学分析等方法,用语言文字进行描述,从而对评价对象做出结论的评价。
()是收集资料和现象,采用系统分析、哲学分析等方法,用语言文字进行描述,从而对评价对象做出结论的评价。

A、单项评价

B、综合评价

C、定量评价

D、定性评价

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第7题

根据土地评价目标的不同,可划分为()

A.土地适宜性评价和土地生产潜力评价

B.土地经济评价和土地生产潜力评价

C.单项评价和综合评价

D.定性评价和定量评价

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第8题

土地评价按评价的目的和性质可以划分为()。
土地评价按评价的目的和性质可以划分为()。

A、土地适宜性评价,土地潜力评价,土地经济评价

B、定性评价,定量评价

C、单项评价,综合评价

D、直接评价,间接评价

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第9题

综合评价的工作流程包括()

A.明确评价前提

B.研制评价指标体系

C.聘请评价专家

D.定量各项评价指标

E.备选方案综合评价

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第10题

对新课程评价理念理解合理的一项是()

A.重视学生发展,强化教育评价的甄别功能

B.强调量性评价,定性和定量相结合,实现评价方法的多样化

C.强调参与和互动、自评和他评,实现评价主体的多元化

D.重视综合评价,忽视个体差异

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