奥苏贝尔认为，不断分化和[]是认知组织的基本原则。

“学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的（)。

A.好奇心

B.认知驱力

C.附属驱力

D.自我驱力

奥苏贝尔将学习分为：（)与接受学习;（)与机械学习。

大卫•奥苏伯尔提出的学习的原则包括：逐渐分化原则、综合贯通原则和（)。

忽视社会文化影响，强调个体心理建构的心理学家是（)。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

A.新旧知识之间的同化使接受学习的有意义

B.接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式

C.强调有意义言语学习中不断分化和综合贯通的方法

D.接受学习从本质上来说是一种机械学习

强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中的师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的是（)。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔