题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

心理活动形成系统的奠基时期所处的年龄阶段是（)。

A.2——3岁

B.1——2岁

C.0——1岁

D.3——4岁

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第1题

以下哪个年龄阶段是人一生中词汇数量增长最快的时期()。

以下哪个年龄阶段是人一生中词汇数量增长最快的时期（)。

A.3-7岁

B.1-3岁

C.7-10岁

D.5-10岁

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第2题

几岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

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第3题

“未经成人允许不给陌生人开门”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标（)。

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

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第4题

“运动时能避免给他人造成危险”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标（)。

A.5-6岁

B.0-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

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第5题

儿童思维的发生时期在（)岁。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.1.5-2岁

D.1-3岁

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第6题

“能对事物的两种特征进行分类”的分类能力出现的时间是（)。

A.2-3岁时期

B.3-4岁时期

C.4-5岁时期

D.5-6岁时期

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第7题

按照薛恩的观点，处于职业中期危机阶段的年龄阶段，一般是()。

按照薛恩的观点，处于职业中期危机阶段的年龄阶段，一般是（)。

A.16-25岁

B.17-30岁

C.35-45岁

D.40岁以后直到退休

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第8题

性格发展最重要的时期是()。

性格发展最重要的时期是（)。

A.定型阶段(12-18岁)

B.成熟阶段(18-60岁)

C.信任阶段(0-6岁)

D.形成阶段(6-12岁)

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第9题

“知道一些基本的防灾知识，学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.0-3岁

D.5-6岁

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第10题

“在公共场合，不远离成人的视线单独活动，认识常见的安全标志，能遵守安全规则”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标（)。

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

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