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[主观题]

正常行为标准:幼儿在日常生活中能逐步学会遵守纪律,能懂得()的意义,并能遵守基本的社会规则。

正常行为标准:幼儿在日常生活中能逐步学会遵守纪律,能懂得()的意义,并能遵守基本的社会规则。

A.奖励

B.惩罚

C.批评

D.奖惩

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第1题

在集体教学活动中幼儿要学会倾听和表达,学会遵守集体活动规则,这对于幼儿的社会性发展和做好入学准备具有积极的意义。()
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第2题

正常行为标准:幼儿能逐渐学会正确表达自己的()。
正常行为标准:幼儿能逐渐学会正确表达自己的()。

A.情感

B.情绪

C.思想

D.观念

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第3题

表彰和奖励能起到激励作用,批评和惩罚不能起到激励的作用()
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第4题

常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。()
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第5题

表彰和奖励能起到激励的作用,批评和惩罚是一种负强化的激励()
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第6题

正常行为标准:幼儿能正确处理与()的关系。
正常行为标准:幼儿能正确处理与()的关系。

A.家长

B.老师

C.社会

D.同伴

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第7题

根据区分心理活动正常与心理活动异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该 ()

A.符合社会准则

B. 按照社会认可的方式行事

C. 遵守道德规范

D. 能完成社会要求的各种活功

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第8题

正常行为标准:幼儿通过学习能掌握和使用所处社会的()等,能参与社会生活及相互交往。
正常行为标准:幼儿通过学习能掌握和使用所处社会的()等,能参与社会生活及相互交往。

A.知识

B.技能

C.语言

D.道德

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第9题

中国健康老年人标准有哪些?()

A.认知功能基本正常;能适应环境;处事乐观积极;自我满意或自我评价好

B.营养状况良好,体重标准,保持健康生活方式

C.日常生活活动正常,生活自理或基本自理

D.能恰当处理家庭和社会人际关系;积极参与家庭和社会活动

E.重要脏器的增龄性改变未见器质性病变;无重大疾病

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第10题

幼儿园社会教育的目标是()。

A.认同自我,有自信心

B.乐于与人交往,学习互助、合作、商量和分享,有同情心

C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范

D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感

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