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[多选题]

()、()是马克思观点。

A.劳动创造了美

B.人也按照美的规律来塑造

C.美的心灵

D.美育教育

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第1题

选项

A.美是理念的感性显现

B.劳动创造了美

C.人也按照美的规律来塑造

D.美是生活

E.美是人的本质力量的对象化

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第2题

提出“人也按照美的规律来塑造”的是 ():
提出“人也按照美的规律来塑造”的是 ():

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.毛泽东

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第3题

美的创造:主要包括社会美的创造、自然美的创造、艺术美的创造,及人体和心灵美的创造美育。()
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第4题

学前儿童美育的实施策略,主要有:()。

A.创造美的环境

B.领略大自然的美

C.注重艺术教育

D.在游戏中实施美育

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第5题

培养学生正确的审美观点,发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指()

A.美育

B.体育

C.德育

D.智育

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第6题

对于美育的性质,教材的观点是()

A.美育是艺术教育

B.美育是美的价值的教育

C.美育是情感教育

D.美育是生命教育

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第7题

马克思说,“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来进行构造。而人……懂得处处都把内在的尺度运用于对象;因此,人也按照美的规律来构造。”他所说的内在尺度,是指()

A.真的尺度

B.善的尺度

C.美的尺度

D.科学尺度

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第8题

()是研究美、美感、审美活动规律和美的创造活动规律的一门学科。

A.美育

B.审美主体

C.美学

D.审美客体

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第9题

美学是()活动规律的一门学科。

A.研究美

B.美感

C.审美活动规律

D.美的创造

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