题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
王老师给中班的小朋友们设计了一堂科学活动的课“随处可见的保质期“。她做了充分的准备,带来了许多生活中常见的食品。上课时,王老师让小朋友们找出食品包装上的生产日期在哪里,并通过保质期推算相应食品过期的时间。但一节课下来,小朋友们都说不出食品什么时候过期,有许多小朋友找不到生产日期在哪里。这位老师的教学设计存在的问题是（）
A.活动形式过于枯燥
B.不了解该年龄幼儿班的认知发展水平，教学没有创造最近发展区
C.应该让幼儿多感知多操作
D.教师提供的包装盒或包装袋可能太少
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