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[主观题]

以“我和大树交朋友”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案,包括活动目标、活动准备及具体的活动过程。

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第1题

请为幼儿园大班设计一份“爱国教育”的主题活动方案,包含主题活动目标、活动准备、活动流程等。

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第2题

活动设计题:
以动物的生存本领为主题,设计一个幼儿园大班活动方案
活动设计题:

以动物的生存本领为主题,设计一个幼儿园大班活动方案

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第3题

请设计一节中班社会活动《生活中的规则》,要求写明:活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。

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第4题

设计一个教学活动。要求:(1)以认识“5的组成”为内容。(2)活动设计应包括活动课题名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动说明等部分。
设计一个教学活动。要求:(1)以认识“5的组成”为内容。(2)活动设计应包括活动课题名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动说明等部分。

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第5题

以我是“小小发明家”为主题设计一个教学活动(要求:班级、领域不限,目标、内容过程清晰)。
以我是“小小发明家”为主题设计一个教学活动(要求:班级、领域不限,目标、内容过程清晰)。

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第6题

为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活,余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。要求:写出其中一个子活动的活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节(3)写出另外两个子活动的名称、目标

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第7题

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

E.总结经验教训

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第8题

请以“我的小手”为内容设计一个教育活动,要求写明设计意图、活动目标、活动准备以及活动过程

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第9题

请设计一个领域活动,并说明活动设计的理由。要求:(1)活动内容自定。(2)活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。(3)简要说明设计理由。
请设计一个领域活动,并说明活动设计的理由。要求:(1)活动内容自定。(2)活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。(3)简要说明设计理由。

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第10题

中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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