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[判断题]

儿童文学作品中的语言,具有生动,形象的特点,易于幼儿理解和接受。()

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第1题

幼儿可以理解幼儿文学作品中那些经过提炼的,加工的语言。()
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第2题

关于儿童文学作品的朗读,下列说法正确的有()。

A.儿童文学作品一般都富于想象力,富于幻想色彩

B.儿童文学作品往往语言浅显,生动优美,情节引人入胜,具有鲜明的教育意义与启迪作用

C.朗读儿童文学作品时语调要张扬,通过夸张表现形象个性,充分展示情节的戏剧性

D.儿童文学作品的朗读在声音造型方面要从儿童的接受心理出发,宜轻柔、徐缓,适度儿童口语化

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第3题

每学期都应保证幼儿能复述,朗诵一定数量的儿童文学作品,有利于幼儿语言发展。()
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第4题

学前儿童社会教育的目标应()的,是易于理解的。

A.形象

B.具体

C.直观

D.生动

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第5题

幼儿文学作品中象声词的运用,可以让幼儿听到声音唤起记忆中的形象。()
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第6题

幼儿喜爱幼儿文学作品,是因为幼儿文学作品具有其特殊性()。

A.运用拟人,夸张,荒诞的变现手法

B.幼儿文学作品中具有生动活泼的形象

C.幼儿文学作品运用写实的表现手法

D.幼儿文学作品具有曲折多变的情节

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第7题

生动形象、具体直观、注重活动过程的趣味性是儿童体育活动的又一特点。()
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第8题

幼儿文学具有哪些特点()。

A.幼儿文学的题材内容广泛,浅显易懂

B.幼儿文学的形象鲜明生动,以正面形象为主

C.幼儿文学语言浅显,生动,口语化

D.幼儿文学的体裁多样化

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第9题

一般认为,1岁至3岁之间是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言。()
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第10题

幼儿无法理解一些代表抽象意义的词,所以在幼儿文学作品中不应出现这些词。()
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