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[多选题]

幼儿喜爱幼儿文学作品,是因为幼儿文学作品具有其特殊性()。

A.运用拟人,夸张,荒诞的变现手法

B.幼儿文学作品中具有生动活泼的形象

C.幼儿文学作品运用写实的表现手法

D.幼儿文学作品具有曲折多变的情节

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第1题

以下哪些是幼儿文学语言教育的常用方法()。

A.表演幼儿文学作品

B.背诵幼儿文学作品

C.讲述幼儿文学作品

D.朗诵幼儿文学作品

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第2题

以下哪些技能能帮助幼儿能更好的听懂和理解文学作品的内容()。

A.引导幼儿体验作品所表达的感情和情绪

B.让幼儿背诵文学作品

C.让幼儿直接体验所有的文学作品

D.培养幼儿领会文学作品的技能

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第3题

幼儿文学语言教育的目标包括哪些()。

A.听懂文学作品的内容

B.学习讲述,朗诵文学作品,初步掌握艺术发声的技能,技巧

C.培养幼儿欣赏文学作品的能力

D.学习幼儿文学作品中的艺术性语言

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第4题

幼儿文学作品中象声词的运用,可以让幼儿听到声音唤起记忆中的形象。()
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第5题

幼儿文学作品很注意以形象来丰富幼儿的情感,让幼儿从作品中体会各种情绪,是因为幼儿的情绪具有()。
幼儿文学作品很注意以形象来丰富幼儿的情感,让幼儿从作品中体会各种情绪,是因为幼儿的情绪具有()。

A.易冲动

B.易外露

C.易感染

D.难控制

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第6题

幼儿文学作品和幼儿现实生活没有联系。()
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第7题

()是幼儿在游戏中再现儿童文学作品的好形式,可以促进幼儿积极,正确地运用所学到的词。
()是幼儿在游戏中再现儿童文学作品的好形式,可以促进幼儿积极,正确地运用所学到的词。

A.背诵

B.以图画的方式表现文学作品

C.表演故事

D.向家长讲述文学作品

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第8题

通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()
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第9题

有些幼儿文学作品借助幼儿熟悉的生活,帮助幼儿了解不熟悉的事物。()
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第10题

幼儿可以理解幼儿文学作品中那些经过提炼的,加工的语言。()
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