评价幼儿发展的最佳方式是平时观察。（)

“你真棒”是种有效地评价方式，可以持续促进幼儿自尊的发展。（)

应该用人本主义的方式和整体观来看待和评价幼儿的发展。（）

幼儿发展评价不需要专业技能。（)

幼儿发展评价的目的是为了给幼儿评等级。（）

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展没有关联。（)

《3-6岁儿童学习和发展指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议，是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。（)

按照评价的对象和内容可将幼儿数学教育活动评价的类型划分幼儿发展评价与幼儿心理评价。（)

观察幼儿行为，有助于我们分析行为背后的发展。（)

可以完全依据《指南》来评价幼儿发展的好坏。（)

婴幼儿动作发展评价的观察评价最常用的方法是实验法。（)