题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
布鲁纳提出的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法
A.情感陶冶
B.直观感知
C.实际训练
D.探究活动
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A.以直观感知为主的教学方法
B.以实际训练为主的教学方法
C.以引导探究为主的教学方法
D.以情感陶冶为主的教学方法
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第2题
常用的教学方法：（1）以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。（2）以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。（3）以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。（教育学）（4）以探究活动为主的教学方法：发现法。（5）以情感陶冶（体验）为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。（教育学）（）
第4题
根据教学任务的要求，组织学生到工厂、农村、展览馆、大自然和其他社会场地参观。这种通过对实际事物和现象的观察和研究而获得知识的方法属于（）
A.以实际训练为主的教学方法
B.以引导探究为主的教学方法
C.以直接感知为主的教学方法
D.以语言传递为主的教学方法
第5题
让学生按教师提供的材料自己探究和主动发现问题从而得出相应结论的一种教学模式或教学方法，是布鲁纳提出的()。
让学生按教师提供的材料自己探究和主动发现问题从而得出相应结论的一种教学模式或教学方法，是布鲁纳提出的（)。
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A、发展学习法
B、建构主义学习观
C、教育学习法
D、发现学习法
第8题
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
问题1：该教学方法是（）
A．讨论法
B．实验法
C．角色扮演法
D．PBL教学法
E．临床实习讨论会
问题2：此种教学方法属于（）
A．临床实习讨论会
B．以直接知觉为主的教学方法
C．以实际训练为主的教学方法
D．以陶冶训练为主的教学方法
E．临床护理教学方法
问题3：对上述方法叙述正确的是（）
A．临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会
B．讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标
C．明确角色扮演的目的，扮演在小范围内实施
D．是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法
E．运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法
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