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[判断题]

在制定学前儿童社会教育活动目标时，只需要考虑学前儿童社会性发展水平即可。（)

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第1题

学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。（)

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第2题

以下哪些是学前儿童社会教育目标制定的依据（)。

A.以《指南》和《纲要》为依据

B.以学前儿童的社会性发展水平为依据

C.以一定社会的培养目标为依据

D.以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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第3题

以下哪个是一切学前儿童社会教育活动的指针()。

以下哪个是一切学前儿童社会教育活动的指针（)。

A.学前儿童的兴趣

B.学前儿童的心理发展水平

C.学前儿童社会教育目标

D.社会发展需要

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第4题

学前儿童社会教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定出来的，它是学前儿童社会教育活动的出发点和归宿。（)

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第5题

学前儿童社会教育的内容只需要符合幼儿个性和社会性发展的规律，不需要反映社会教育理论研究的最新成果。（)

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第6题

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则（）

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第7题

学前儿童社会教育目标是学前儿童教育总目标的一部分。（)

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第8题

学前儿童社会教育主题方案是指教师和幼儿围绕某个社会性发展的目标。设计和生成一组与该目标有关的系列活动。（)

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第9题

学前儿童社会教育的原则是指学前儿童社会教育应当遵循的基本原理与规则。（)

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第10题

教师观察儿童，了解幼儿的社会性发展水平，为其制定社会教育目标提供了依据。（)

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