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学前儿童社会教育目标是学前儿童教育总目标的一部分。()

[判断题]

学前儿童社会教育目标是学前儿童教育总目标的一部分。（)

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第1题

学前儿童社会教育总目标的内容是从各类关系的维度展开的（）

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第2题

年龄阶段目标与分类目标实质上都是对幼儿社会教育总目标的进一步分解，从而形成由总目标统率下的目标体系，构成学前儿童社会教育目标的网络结构。（)

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第3题

年龄阶段目标与分类目标实质上都是对幼儿社会教育总目标的进一步分解，从而形成由总目标统率下的目标体系，构成学前儿童社会教育目标的网络结构。（)

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第4题

学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。（)

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第5题

学前儿童社会教育目标的层次结构中，越是低层次的目标，其概括性越高。（)

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第6题

在制定学前儿童社会教育活动目标时，只需要考虑学前儿童社会性发展水平即可。（)

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第7题

学前儿童社会教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定出来的，它是学前儿童社会教育活动的出发点和归宿。（)

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第8题

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则（）

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第9题

学前儿童社会教育的原则是指学前儿童社会教育应当遵循的基本原理与规则。（)

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